Ἡ πρώτη ἀρχή ποὺ πρέπει νὰ ἀποκτήσει ἕνα παιδί γιὰ νὰ εἶναι ἐνεργά πειθαρχικό, εἶναι ἡ διάκριση καλοῦ καὶ κακοῦ. Στόχος τοῦ δάσκαλου εἶναι νὰ διδάξει τὸ παιδί νὰ μὴ συγχέει τὸ καλό μὲ τὴν ἀδράνεια καὶ τὸ κακό μὲ τὴ δράση (Μαρία Μοντεσόρι)